El fin del imperio colonial

A comienzos del siglo XIX España pierde sus colonias debido a la extensión del ideario revolucionario liberal entre la burguesía criolla latinoamericana y a la crisis del estado español como consecuencia de la ocupación napoleónica. Sólo Cuba, Puerto Rico y Filipinas se mantienen en manos españolas.
El fin de siglo verá aumentar la tensión entre las colonias y la metrópoli. Durante el sexenio democrático se había dado la primera guerra de Cuba que se había cerrado en 1878 con la paz de Zanjón, en la que se prometían reformas en la isla. En 1895 hay un nuevo levantamiento en Cuba, que se reproduce en 1896 en Filipinas. Las causas del conflicto se hayan en:
- La redistribución de las áreas de influencias con el surgimiento durante la segunda revolución industrial de nuevas potencias económicas, como Estados Unidos, Alemania y Japón, que pugnan por forjar sus propios imperios y de arrebatárselos a países con menor peso político-económico como España o Portugal.
- La política expansiva norteamericana, basada en la doctrina Morgan de “América para los americanos” y a su ideario nacional de pueblo redentor. Llegados a la costa oeste, los Estados Unidos ambicionan controlar el mercado del Caribe y del Pacífico, por lo que invitan a España a que les venda las antillas españolas y Filipinas.
- La economía proteccionista que se impone en todo el mundo en la década de los noventa y que dificulta el comercio de Cuba con el mercado norteamericano.
- La extensión y el fortalecimiento del ideario nacionalista en los territorios del estado español a finales del XIX
- La lentitud en la aplicación de las reformas políticas prometidas en la paz de Zanjón.

En 1895 se levantan Cuba y Filipinas. La revuelta cubana es encabezada por José Martí.
La primera fase de la guerra está dirigida por el general Martínez Campos, que intentó una estrategia negociadora como la que le había permitido pacificar la isla en el conflicto anterior, Sin embargo, la guerra se extendió por toda la isla.
La segunda fase está dirigida por el general Weyler, que divide la isla en trochas y concentra la población rural para evitar el apoyo a la insurrección. Logra diezmar a los rebeldes, pero provoca una terrible mortandad entre la población desplazada.
El nuevo gobierno liberal de España mandó a Blanco con un proyecto de autonomía para la isla, pero Estados Unidos estaba decidido a ganarla para su imperio y aprovechó el accidente del Maine para declararle la guerra a España. La opinión pública acogió la guerra contra Estados Unidos con un alarde de patriotismo belicista, pero la superioridad de la armada norteamericana se impone a la flota española en Santiago de Cuba y Cavite (Filipinas) de modo fulminante.

Consecuencias de la guerra cubana será:
- La liquidación del imperio colonial español. Por la Paz de París, España reconoce la independencia de Cuba y vende a Estados Unidos Puerto Rico, Filipinas y la isla de Guam. Venderá, así mismo, el resto de las Marianas, las Palaos y las Carolinas a Alemania, ante la incapacidad de mantener el imperio.
- El aldabonazo en la conciencia de la sociedad y de la clase política española del atraso del país y de la necesidad de modernizarse, anunciada por los regeneracionistas de finales del siglo, discurso que calará en el pensamiento político español.
- La muerte o la invalidez para muchos de los soldados que padecen la guerra y la conciencia de la injusticia de un sistema de quintas en el que sólo la clase trabajadora sufre la carga de la guerra.
- El cambio generacional de políticos. Cánovas (conservador) había sido asesinado y Sagasta (liberal) se ve obligado a dimitir. Serán sustituidos por una nueva generación de políticos como Maura (conservador) o Canalejas (liberal).
- El desprestigio militar y la impopularidad del ejército, que girará su ideario hacia posiciones más corporativas y conservadoras.
- Económicamente la pérdida de la isla supuso la del mercado colonial, pero también la repatriación de capitales, que se invirtieron en la península y provocaron un crecimiento económico. Las nuevas tecnologías para la fabricación de azúcar a partir de la remolacha permitieron la extensión de este tipo de industrias en el interior de España.

Caricatura de la I República

Pincha en la siguiente dirección y comenta la caricatura:
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Identifica al personaje central y al profesor que está en la zona izquierda
Comenta las leyendas que aparecen:
- Escuela nacional federal de párvulos para ab uso del país (sobre la puerta)
- Unión. Orden. Patriotismo. Sensatez. Moralidad. Justicia. Derechos. Deberes (en la pizarra de la izquierda)
- Crédito nacional. Indisciplina militar. Carlistas (sobre la mesa)
- Crisis nacional (sobre el personaje central)
- Orden Público (en el suelo)
- Orden (en la cartera)
- Nos oponemos a todo. Queremos. Queremos. Destinos. Destinos. Viva la república social. Pueblo. Ay, Ay (en la pizarra de la derecha)
- Justicia federal (sobre el personaje de la pizarra derecha)
- Justicia federal (en el suelo)

Sintetiza la visión que el caricaturista da de la situación

Fecha de entrega: Domingo, 8 de febrero de 2009

caricatura sobre el sexenio democrático

Pincha la siguiente dirección y comenta el gravado titulado:
Desde Alcolea a Sagunto pasando por varios puntos
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibm2tWaq7PoB9lZQZAwOUCnEKI9DjYmhg1n_egcdf0Zd6qXs628aH9luKTI9wPfT7nQ8p17l31v_xE0IeQRHq2c8WA1OUXmUfryus_R1N9RLnrrqFDelCgQ6JebLp1tKZltv4J4vse3pU/s1600-h/sexenio.jpg

Indica todos los periodos que señala y las leyendas (textos) y personajes de cada periodo.
Las leyendas ordenadas de izquierda a derecha y de arriba a abajo son:
- 29 de septiembre 1868
- Viva España con honra
- Zaragoza
- Alcolea
- Gobierno provisional
- Regencia
- Monarquía democrática
- República Federal
- Proclamación de la I República Española 11 de febrero de 1873
- Congreso de los diputados 3 de enero 1874

Fecha de entrega: jueves 5 de febrero

El sistema político de la restauración y los elementos opositores al mismo

La Restauración

Entendemos por sistema político de la Restauración el del periodo entre 1874, año el que finaliza del Sexenio Democrático, y 1923, año el que Primo de Rivera comienza su dictadura. Ocupa el reinado de Alfonso XII, la regencia de María Cristina y el de Alfonso XIII.
La vuelta de la dinastía borbónica se apoya en:
- El agotamiento del sexenio democrático debido a su inestabilidad política y a los conflictos que lo azotan (Guerra de Cuba, III Guerra Carlista, levantamiento cantonal, etc.)
- La presión por parte de la oligarquía dominante por recuperar el control político sobre el estado que poseía durante el reinado de Isabel II
- El giro hacia el conservadurismo de los países de Europa Occidental (Mac Mahon en Francia, Bismarck en Alemania, Reina Victoria en Reino Unido) tras la experiencia revolucionaria de la Comuna de París y la expansión de la I Internacional, que aísla al modelo democrático español.
- La propaganda realizada por Antonio Cánovas del Castillo a favor de la restauración de la monarquía en la figura de Alfonso XII, como rey que conciliase los valores tradicionales con el respeto a las instituciones liberales.
- El pronunciamiento a favor de Alfonso XII del General Martínez Campos en Sagunto, que apenas encuentra contestación.



Las Bases del Sistema

Cánovas es el diseñador del sistema, que se basa:
- En la restauración de los Borbones en la figura de Alfonso XII, a quien se presenta como un rey-soldado, respetuoso con la tradición liberal del XIX, defensor del orden y del catolicismo y vencedor del carlismo.
- En la constitución de 1876, que es una constitución moderada, pero que recoge elementos de la democrática del 69.
- En el turnismo en el poder entre el Partido Conservador, liderado por Cánovas, y el Partido Liberal, de Sagasta, que se alternan en el poder de modo sistemático desde el Pacto del Pardo, para evitar los enfrenamientos del periodo Isabelino y el recurso al pronunciamiento.
- Un sistema electoral que admite un sufragio universal masculino, pero con circunscripciones unipersonales que favorecen el bipartidismo.
- El control por parte de la oligarquía del sistema político, a través del control sobre el sistema electoral diseñado por Posada Herrera; social, mediante el control sobre el empleo público y del caciquismo en el medio rural; y económico, mediante una política proteccionista.

Los partidos del sistema

Cánovas crea el sistema bipartidista, según el modelo inglés. Se pone él al frente del Partido Conservador, heredero del Moderado, e invita a Sagasta a que haga lo propio al frente del Liberal, heredero del Progresista. Socialmente ambos partidos representan los intereses de grupos muy similares vinculados a la burguesía, si bien los conservadores están más relacionados con la oligarquía agraria y la defensa del clericalismo y de la tradición, mientras que el Liberal representa más a los defensores de la tradición liberal y la defensa del sufragio universal, las libertades y la separación iglesia-estado.
Su pactada alternancia en el poder permite avanzar en la legislación durante el periodo y evitar el recurso a la violencia.



Los partidos ajenos al sistema

Existen otros partidos ajenos al poder y que defienden un cambio en el sistema:
- El Partido Carlista. Actualiza su ideario con una defensa de la catolicidad del estado y del foralismo y relegando la defensa del legitimismo dinástico. Mantienen su feudo en Navarra.
- Los partidos republicanos. Herederos del liberalismo más puro, se presentan divididos. Tienen numerosos votantes entre la pequeña burguesía y el proletariado urbano, y obtienen mayorías en elecciones municipales en Madrid. Valencia, con una economía donde se está fortaleciendo la exportación de cítricos, también obtiene diputados republicanos.
- Los partidos nacionalistas como el PNV y Solidaridad Catalana. Ambas opciones surgen a raíz del fortalecimiento de sus burguesías, del renacimiento de la cultura popular en las sociedades industriales y del fortalecimiento de las políticas proteccionistas y nacionalistas desde 1885 en toda Europa.
o El PNV, fundado por Sabino Arana, tiene un ideario basado en la tradición, la religión, la raza y la cultura vasca, aunque acepta el liberalismo, a diferencia de los carlistas. Mantendrá una posición de confrontación con el gobierno del estado, de quien reclama la independencia.
o Solidaridad Catalana agrupa a los diversos grupos nacionalistas catalanes y logrará desbancar de Cataluña a los partidos del sistema. Defiende la creación de una mancomunidad catalana con un estatuto de autonomía propio. Su estrategia es la de la negociación con el Estado español.
- Las organizaciones obreras como el PSOE, fundado por Pablo Iglesias, que se convertirá en el primer partido de clase. También se organizan otros grupos obreros como Solidaridad Obrera, en Cataluña, UGT (sindicato socialista) o CNT (sindicato anarco-sindicalista)
- El Partido Republicano Radical surgirá de la mano de Lerroux a comienzos del XX en Cataluña, como opción de los sectores críticos con el sistema, pero también con el nacionalismo y los partidos de clase.




La crisis del sistema

El desarrollo de la segunda revolución industrial en España, el fortalecimiento de la conciencia de clase entre las clases populares y el distanciamiento entre los intereses de la nación y los de la oligarquía dominante llevaron a varias crisis que anunciaban la inviabilidad del sistema de la restauración:
- El pensamiento regeneracionista o finisecular. Costa o Almirall critican el sistema al que definen de oligárquico y caciquil y proponen un modelo de desarrollo basado en la regeneración democrática e institucional, en el impulso a la educación y a las obras públicas. La finalidad es salvar el retraso económico, social y político español con respecto a Europa y crear una sociedad moderna. Entre los partidos del sistema existirán regeneracionistas, pero la negación de la oligarquía a invertir frenará cualquier iniciativa de cambio.
- La crisis del 98. La pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas ante los norteamericanos pone de manifiesto la decrepitud política del país en el panorama internacional y supone un aldabonazo en la intelectualidad española.
- La Semana Trágica. El levantamiento popular en Barcelona en contra del llamamiento de reservistas para la Guerra de África, pone de manifiesto la injusticia del sistema de quintas, de las guerras coloniales y el ímpetu de una clase trabajadora, todavía desorganizada, frente al sistema.
- La crisis de 1917. En este año coinciden tres movimientos que muestran como el sistema está moribundo:
o Las Juntas de Defensa, organizaciones militares que defienden transformaciones dentro del ejército, pero también en el sistema político.
o La reunión de parlamentarios de Barcelona, entre los diputados ajenos a los dos partidos del sistema, en un intento de conseguir la convocatoria de unas cortes constituyentes que transformasen el sistema de la Restauración.
o La Huelga General. Convocada por UGT, tiene en principio un sentido de solidaridad con los tranviarios valencianos, pero pronto se muestra como la manifestación de la fortaleza del movimiento obrero.
- El sexenio bolchevique. Entre los años 1917 y 1923 el pistolerismo entre los pistoleros de la patronal y los de CNT se incrementó por la crisis económica que afecta a los trabajadores industriales tras la I Guerra Mundial.
- La Dictadura de Miguel Primo de Rivera. Supone el fin de un sistema que resulta inviable por la oposición que concentra en su contra y se convierte en la garantía para salvaguardar los intereses de la oligarquía tradicional.

Exposición del ministro Mendizábal a la reina gobernadora

Señora: Vender la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado, no es tan solo cumplir una promesa solemne y dar garantía positiva a la deuda nacional por medio de una amortización exactamente igual al producto de las ventas; es abrir una fuente abundantísima de felicidad pública, vivificar una riqueza muerta,(...) desobstruir los canales de la industria y de la circulación,(...) crear nuevos y fuertes vínculos que liguen a ella; es, en fin, identificar con el trono excelso de Isabel II, símbolo de poder y de libertad (...)
El Decreto que voy a tener la honra de someter a la augusta aprobación de V.M. sobre la venta de esos bienes adquiridos ya para la nación, así como en su resultado material ha de producir el beneficio de aminorar la fuerte suma de la deuda pública, es menester que en su tendencia (...) se funde en la alta idea de crear una copiosa familia de propietarios, cuyos goces y cuya existencia se apoye principalmente en el triunfo completo de nuestras altas instituciones.

Comentario:

1. Indica qué tipo de texto es
2. Indica quién es el autor, dando una breve biografía suya.
3. Indica a quién va dirigido, dando una breve biografía suya.
4. Indica en qué año se escribe el texto y en qué circunstancias se encuentran.
5. Explica los siguientes términos:
- la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado
- la deuda nacional
- vivificar una riqueza muerta
- identificar con el trono excelso de Isabel II
- triunfo completo de nuestras altas instituciones

6. Haz una relación de las causas que argumenta Mendizábal para defender la desamortización.
7. Haz una redacción con un mínimo de 150 palabras donde expliques las consecuencias de las desamortizaciones en la agricultura española.

fecha de entrega:1 de febrero de 2009

El convenio de Vergara

“Convenio celebrado entre el Capitán General de los Ejércitos Nacionales D.
Baldomero Espartero y el Teniente General D. Rafael Maroto.
Art. 1º. El Capitán General don Baldomero Espartero recomendará con interés al Gobierno el cumplimiento de su oferta de comprometerse formalmente a proponer a las Cortes la concesión o modificación de los fueros.
Art. 2º. Serán reconocidos los empleos, grados y condecoraciones de los generales, jefes y oficiales, y demás individuos dependientes del ejército del mando del teniente general D. Rafael Maroto, quien presentará las relaciones con expresión de las armas a que pertenecen, quedando en libertad de continuar sirviendo defendiendo la Constitución de 1837, el trono de Isabel 2ª y la Regencia de su augusta Madre, o bien de retirarse a sus casas los que no quieran seguir con las armas de fuego.
[…] Art. 4º. Los que prefieran retirarse a sus casas siendo generales y brigadieres obtendrán su cuartel para donde lo pidan con el sueldo que por reglamento les corresponda: los jefes y oficiales obtendrán licencia limitada o su retiro según reglamento.
[…] Ratificado este convenio en el cuartel general de Vergara, a 31 de agosto de1839. – El Duque de La Victoria. – Rafael Maroto.- Vitoria”.

Comentario

1. Indica qué tipo de texto es
2. Explica quienes son los firmantes del texto
3. Explica cuales son las circunstancias en las que se firma el texto
4. Explica los siguientes términos:
- los Ejércitos Nacionales
- los fueros
- Constitución de 1837
- la Regencia de su augusta Madre
5. Explica las concesiones otorgadas en cada uno de los tres artículos señalados.
6. Haz un comentario de más de 150 palabras sobre el ideario y las bases sociales del carlismo.

fecha de entrega: 29 de enero de 2009

El manifiesto de Abrantes

No ambiciono el trono; estoy lejos de codiciar bienes caducos; pero la religión, la observancia y cumplimiento de la ley fundamental de sucesión y la singular obligación de defender los derechos imprescriptibles de mis hijos... me esfuerzan a sostener y defender la corona de España del violento despojo que de ella me ha causado una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada.
Desde el fatal instante en que murió mi caro hermano (que santa gloria haya), creí se habrían dictado en mi defensa las providencias oportunas para mi reconocimiento; y si hasta aquel momento habría sido traidor el que lo hubiese intentado, ahora será el que no jure mis banderas, a los cuales, especialmente a los generales, gobernadores y demás autoridades civiles y militares, haré los debidos cargos, cuando la misericordia de Dios me lleve al seno de mi amada Patria, a la cabeza de los que me sean fieles. Encargo encarecidamente la unión, la paz y la perfecta caridad. No padezco yo el sentimiento de que los católicos españoles que me aman, maten, injurien, roben ni cometan el más mínimo exceso...
Abrantes, 1 de octubre de 1833. Carlos María Isidro de Borbón.
Obtenido de "http://es.wikisource.org/wiki/Manifiesto_de_Abrantes"

Comenta el texto anterior indicando:

1. ¿Qué tipo de texto es?
2. ¿Quién es el autor?
3. ¿A quién va dirigido el texto?
4. ¿En qué circunstancias históricas se escribe?
5. Explica a qué se refiere el autor en las siguientes expresiones:
a. estoy lejos de codiciar bienes caducos
b. una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada.
c. mi caro hermano
6. Indica que consecuencias tuvo este manifiesto

Plazo de entrega: jueves, 22 de enero